Những biểu hiện bé chậm nói
Bé chậm nói là nguyên nhân của những dấu hiệu khó khăn về quá trình phát triển khác nhau, Bé chậm nói có thể do tác động bởi những yếu tố môi trường, quá trình chăm sóc, giáo dục bé hoặc do bé mắc phải các khó khăn về mặt cơ thể như khả năng nghe kém, khó khăn về cơ quan phát âm, cũng có thể là do bé mắc phái những hội chứng rối loạn phát triển khác nhau như tự kỷ, tăng động giảm chú ý, hội chứng Down,…
Tuyển sinh bé chậm nói hòa nhập mầm non
Tuy nhiên dù có những khó khăn như thế nào trong quá trình phát triển thì phát hiện ra những dấu hiệu khó khăn, các biểu hiện chậm nói là cơ sở quan trọng để có những hỗ trợ hợp lý cho quá trình phát triển của con. Bé xuất hiện những biểu hiện sau, có thể là những dấu hiệu bé đang gặp khó khăn nhất định về ngôn ngữ.
Những dấu hiệu lạ về tương tác và ngôn ngữ ở bé
- Không sử dụng điệu bộ, cử chỉ, chẳng hạn vẫy tay tạm biệt khi được 12 tháng tuổi
- Thích dùng cử chỉ hơn là lời nói để giao tiếp khi đến 18 tháng tuổi
- Không bắt chước được âm thanh khi 18 tháng tuổi
- Có khó khăn trong việc hiểu các yêu cầu đơn giản của bố mẹ hoặc người khác
- Chỉ có thể bắt chước âm thanh hoặc hành động và không tự mình phát âm từ, cụm từ.
- Chỉ nói một số âm thanh hoặc từ nào đó lặp đi lặp lại và không thể sử dụng ngôn ngữ nói để trò chuyện ngoài những nhu cầu thiết yếu
- Không thể tuân theo các chỉ dẫn đơn giản
- Có giọng nói khác thường (nghe như giọng mũi hoặc the thé).
Những biểu hiện hành vi:
- Thích chơi một mình, không biết chia sẻ tương tác với người khác trong quá trình chơi
- Nghiện các đồ chơi điện tử: Thích điện thoại, thích tivi, quảng cáo, đĩa hát – Con có thể ngồi tự do chơi cả tiếng đồng hồ mà không đòi mẹ, phải có nhạc con mới chịu ăn,…
- Gắn bó quá mức với một người hoặc một đồ vật nào đó: Gắn bó quá mức với mẹ, bà… hoặc một loại đồ chơi nào đó như xe ô tô, …
- Xuất hiện các biểu hiện hành vi như ăn vạ quá mức, tự đập đầu, cào cấu, tè dầm chống đối hoặc nôn chớ khi không được đáp ứng các yêu cầu,…
- Hầu như không tương tác giao tiếp bằng mắt, thường lơ đãng, tránh giao tiếp mắt, gọi con ít quay đầu lại, ít đáp ứng các yêu cầu của người khác
- Không chỉ tay thể hiện, Con ít dùng ngón trỏ để chỉ vào các đồ vật hoặc chỉ thể hiện yêu cầu, ước muốn, sở thích hoặc gây sự chú ý.
